燕子专列教学设计（燕子专列试讲教案）

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• 1、教学重难点有哪些呢?

教学重难点有哪些呢?

1、北师大版六年级上册数学教学计划的重点难点主要包括以下几点：位置：重点：理解空间坐标，掌握数对的运用。难点：将数对与空间位置准确对应，培养几何观念。分数乘法与除法：重点：掌握分数四则运算的规则，解决生活中的分数问题。难点：理解分数运算的逻辑，尤其是分数除法的概念转换和计算。

2、教学重难点是书写教学计划的必备要素之一。教学重点就是学生必须掌握的基础知识与基本技能，是基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，也可以称之为学科教学的核心知识。教学难点是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。难点不一定是重点，也有些内容既是难点又是重点。

3、进一步激发学生的阅读兴趣，能积极参加课外阅读活动，有自主选择书籍的兴趣和能力，扩大阅读面，增加阅读量。写作训练：观察生活，学写小故事、游戏、活动、观察日记、读书笔记、材料作文、想象作文，做到有顺序，语句通顺。能较正确使用标点符号。

4、确定教学重难点的依据主要包括以下几点：熟悉和贯彻执行课程标准 明确教学目的：课程标准是教学的基本依据，它规定了各学科的教学目的、任务、基本内容、目标和要求。只有深入理解和贯彻执行课程标准，教师才能准确把握教学的整体方向和重点。

5、教学重点：针对的是所有学生，是每个学生都必须掌握的内容。教学难点：则可能因学生个体差异而有所不同，同样一个问题在不同班级、不同学生中，不一定都是难点。教学策略上的区别：教学重点：需要教师通过多种教学手段和方法，确保学生能够深入理解并熟练掌握。

6、例如，在小学语文《燕子专列》的教学中，重点可以描述为“引导学生全面理解课文内容，理解关键词句，体会贯穿全文的爱心”，而难点则可以描述为“理解恶劣天气与环境对人们爱心的体现，以及这样的写法如何增强表达效果”。这样的描述既清晰又具体，有助于教师在教学过程中准确把握教学重点和难点。